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Comme je viens de participer à la création d’une nouvelle revue avec Wiley-Blackwell et le BES, on m’a demandé de contribuer à une session de planification pour Austral Ecology considérant la question «à quoi ressembleront les revues dans 10 ans?» Voici quelques-unes de mes réflexions auxquelles j’ai contribué.

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Premièrement, nous devons être clairs que si nous regardons 10 ans en arrière, les revues ont beaucoup changé: en 1999, Ecology Letters a révolutionné le processus éditorial en envoyant avis et décisions par fax (!!). Science and Nature a utilisé Fedex pour accélérer un peu les choses. Soumettre un MS signifiait une lourde charge sur l’imprimante et la photocopieuse, et l’envoi de copies papier par courrier postal.

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Les choses étaient un peu moins primitives pour les lecteurs: les versions pdf étaient de plus en plus disponibles pour les revues grand public, bien qu’un un voyage régulier à la bibliothèque était nécessaire pour tout suivre.

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Maintenant, bien sûr, tout le processus est en ligne, de la soumission à la décision, en passant par le traitement post-décision, jusqu’à l’accès final de l’État membre. Au moins 90% de l’accès aux revues se fait en ligne et la plupart des abonnements aux revues sont «en ligne uniquement». Pour une nouvelle revue, il n’y a pas d’argument convaincant pour produire une version imprimée et les nouvelles revues lancées ces dernières années n’en ont pas (par exemple, les revues PLoS, les applications évolutives, les lettres de conservation).

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Et alors ça va arriver? Pour prédire l’avenir, je pense qu’il est important de regarder comment la biologie est enseignée. Les étudiants utilisent constamment des ressources en ligne, qu’il s’agisse de matériel pédagogique en ligne, de Wikipédia ou de manuels et de revues en ligne. Les universités s’adaptent rapidement – par exemple, iTunesU est utilisé pour les cours de publicité et la recherche. Youtube propose également des conférences. Les vidéocasts et les podcasts sont désormais des outils de routine dans l’enseignement. La génération actuelle d’étudiants de premier cycle sera bientôt des doctorants et des post-doctorants, et voudront ce type de ressources dans leurs recherches.

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Le Journal of Visualized Experiments est le summum actuel de cette tendance: l’élément clé de ce journal est une démonstration vidéo de la recherche et il existe études écologiques déjà dans ce journal .

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Cette utilisation imaginative des ressources en ligne sera une tendance. Cependant, cela dit, je pense que les valeurs fondamentales de la publication resteront: la nécessité d’une révision rigoureuse et équitable, le prestige de la publication et la rapidité du processus resteront importants pour les auteurs et les lecteurs.

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